Líneas de investigación

Aquí tienes cuatro líneas de investigación relevantes en el campo de la enseñanza de lenguas extranjeras en la UPEL:

1. El Proceso Didáctico del Inglés y las Tecnologías Educativas

• Descripción: Esta línea examina cómo las tecnologías educativas pueden enriquecer el proceso de enseñanza del inglés como lengua extranjera, particularmente en contextos escolares técnicos. A través de entrevistas y un análisis interpretativo, se identificaron limitaciones en el uso actual de recursos tecnológicos y se propuso un modelo más innovador para fomentar el aprendizaje.

• Reflexión Personal: Integrar tecnología en la enseñanza del inglés es esencial para crear experiencias de aprendizaje interactivas y motivadoras, necesarias en un mundo digitalizado.

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2. Enfoque Pedagógico Colaborativo Virtual en la Enseñanza del Inglés

• Descripción: Esta investigación profundiza en el aprendizaje del inglés mediante un enfoque colaborativo virtual, explorando cómo la pandemia aceleró la enseñanza digital y los retos que enfrenta en la motivación de los estudiantes.

• Reflexión Personal: Este enfoque permite a los estudiantes trabajar en conjunto, pero resalta la necesidad de adaptar prácticas pedagógicas para la enseñanza online, integrando aspectos que estimulen su interés en el idioma.

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3. Desarrollo de la Competencia Intercultural en la Enseñanza de Inglés

• Descripción: Explora cómo se puede fomentar la competencia intercultural en estudiantes de inglés, permitiéndoles entender y apreciar diferentes culturas mientras aprenden el idioma.

• Reflexión Personal: En la enseñanza de idiomas, integrar la interculturalidad enriquece la experiencia de los estudiantes, fomentando no solo su capacidad lingüística, sino también una mayor comprensión global.

4. Estrategias Metodológicas en el Desarrollo de Competencias Comunicativas

• Descripción: Se centra en los distintos métodos que pueden emplearse para mejorar la competencia comunicativa en inglés, desde métodos tradicionales hasta enfoques comunicativos contemporáneos.

• Reflexión Personal: Diversificar los métodos de enseñanza es fundamental para adaptarse a las necesidades y estilos de aprendizaje de los estudiantes, lo que resulta en una formación más completa.